2025云岡學學科交叉推進會現(xiàn)場

云岡研究院院長杭侃發(fā)言

　　為貫徹落實全國教育大會精神,，加快中國石窟文化聯(lián)合研究生院（以下簡稱“聯(lián)研院”）建設(shè),，推進云岡學學科交叉，持續(xù)深化急需拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革,，近日,，山西大學舉行2025年考古儲才（石窟）專項計劃研究生導師論壇暨云岡學學科交叉推進會,。山西大學黨委書記、聯(lián)研院院長王仰麟,，云岡研究院院長,、“聯(lián)研院”學術(shù)委員會主席杭侃出席會議。山西大學考古文博學院全體研究生導師,，石窟專項計劃跨學科培養(yǎng)的全體博士研究生導師,，以及云岡研究院科研辦和山西大學相關(guān)部門負責人參加會議。

　　王仰麟對“聯(lián)研院”建院一年多來的建設(shè)成效給予了充分肯定,，并向所有參與相關(guān)工作的同志表示感謝,。王仰麟說，作為一個面向國家重大戰(zhàn)略需求和行業(yè)急需的新體制研究生院,，其科學研究和人才培養(yǎng),，必然面臨多學科交叉融合、跨院校資源整合,、跨組織融匯創(chuàng)新,，以及跨傳統(tǒng)評價改革等方面的挑戰(zhàn)?！奥?lián)研院”在這方面做了一些大膽的嘗試,，推動招生計劃的跨學科配給，開展聯(lián)建高校的“共同課”建設(shè)，推進“主招生學科+考古學科+石窟一線”相結(jié)合的“三導師制”,，以急需領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才的跨學科培養(yǎng),，反促云岡學的學科交叉。王仰麟強調(diào),，一是當前科學研究和人才培養(yǎng)的范式正在發(fā)生深刻變化,，多樣性決定穩(wěn)定性，以多元研究方法匯聚,、知識邊界突破為特點的知識創(chuàng)新模式越來越成為主流,，高校的教師必須充分認識到這方面的變革，下好“先手棋”,，爭取學科交叉的“紅利”；二是要把科研項目作為人才培養(yǎng)的重要支撐和驅(qū)動力,，要以學生為中心,，努力爭取政府和行業(yè)一線的項目支持，讓學生在項目參與,、田野考察中面向真實情境和真實問題,，學會真本領(lǐng)，解決真問題,；三是要圍繞培養(yǎng)目標推動制度創(chuàng)新,，體制機制、評價標準不能過于僵化,，要圍繞科技自立自強和人才自主培養(yǎng)質(zhì)量的提高,，持續(xù)深化評價機制的改革；四是要堅持大格局和小切口,，既要胸懷事業(yè)發(fā)展大局,，積極吸納和整合各方力量、爭取各方的支持,，又要從小處,、實處做起，扎扎實實地推動具體工作,。

　　杭侃以云岡研究院開展的相關(guān)研究項目為切入點,，介紹了現(xiàn)階段研究院推進各學科融合交叉研究的進展情況。杭侃表示,，一代人有一代人的學術(shù),，現(xiàn)代社會高科技手段的運用，一定能帶來研究范式的革命,。云岡學研究涉及到物理學,、化學、生物學、生態(tài)學,、環(huán)境科學,、計算機科學等多個理工類學科，更是與哲學,、藝術(shù),、政治等哲學社會科學領(lǐng)域有著直接的關(guān)聯(lián)，要突破學科間壁壘,，同步解決好學科交叉與本體學科知識增進的關(guān)系,。云岡研究院一直秉持“學術(shù)乃天下之公器”的理念，以開放的姿態(tài)和機制,，歡迎各學科專家和研究人員參與科研考察,，未來研究院還將通過開放課題、提供應用場景,、支持行業(yè)兼職導師開展工作等方式,，為專項計劃研究生培養(yǎng)提供重要支持。同時,，他勉勵考古儲才（石窟）專項計劃的研究生在選題立項上,，一定要重視學科交叉，加強田野考察,，強化知識儲備,，切實研究真學術(shù)，解決真問題,。

　　會上,，山西大學研究生院負責同志對“聯(lián)研院”一年多來的工作進展情況進行了匯報，特別對“三導師制”管理辦法進行了解讀,。云岡研究院科研辦負責人對云岡學開展的主要課題研究以及下一步的課題指南進行了全面介紹,。考古文博學院負責人分方向?qū)Ρ驹含F(xiàn)有科研團隊及導師研究領(lǐng)域作了說明,。

　　參會導師代表結(jié)合一年多來開展相關(guān)領(lǐng)域研究和培養(yǎng)研究生的情況進行了交流發(fā)言,，對學校搭建的這樣一個跨學科學術(shù)交流和人才培養(yǎng)平臺表示認可，并就下一步機制完善,、資源整合,、課程建設(shè)、論文評閱等一些具體問題發(fā)表了個人見解,，提出了意見建議,。會議還以內(nèi)部資料的形式，向參會人員提供了校內(nèi)外不同領(lǐng)域?qū)煹难芯糠较蚝吐?lián)系方式,，發(fā)布了云岡研究院研究課題指南,，為進一步落實“三導師制”,，形成跨學科、跨組織的人才培養(yǎng)團隊提供了重要保障,。

　　此次會議為建強云岡學學科,，探索形成新體制聯(lián)合研究生院可推廣、可復制的建設(shè)經(jīng)驗提供了有力支撐,。（編輯：趙小霞）